Princz-Tóth Roberta
Mesterdiplomás molekuláris, immun-és mikrobiológus, biológia, egészségügyi-és medikus-szaknyelv oktató, fordító és tolmács (HUN/ENG)
"Biology is the most powerful technology ever created."
Pár éve az oktatást -amelyben összességében már közel 15 év tapasztalatom van- és a biológia tudásom legjavát fűztem össze, amely eredményeképpen egy egyedi oktatási módszert és tananyagot sikerült fejlesztenem a mindenkori elvárásoknak és követelményeknek megfelelően:
- egyben elmélet alapú és gyakorlat orientált órák,
- egyedi, NAT-nek megfelelő tananyag PPT és írott formában,
- egyetemi szintű kiegészítő tananyag,
- egyedi képi és ábra anyag, videó és linktár,
- saját feladatgyűjtemény és füzetek,
- a piacon lévő feladatgyűjtemények, témaköröknek megfelelően történő feladatbank és esszé-gyűjtemény,
- tudományos folyóiratok, cikkek, háttérinformációk gyűjteménye.
Kétgyermekes anyukaként nem tudom eléggé hangsúlyozni, mennyire fontos a logikai készségek fejlesztése, a gyermekek figyelmének felkeltése és az, hogy maga a tanulás egy intenzív, de mégis észrevétlen folyamat legyen. A biológia tudományának művelése hatalmas lexikai tudást igényel, emellett logikai készséget, kritikus és kiváló problémamegoldó szemléletet kíván.
Én is pont úgy kezdtem, mint a diákjaim.
A Szegedi Tudományegyetem Molekuláris, immun-és mikrobiológa szakán szereztem mesterdiplomámat. Az egyetemen eltöltött időszakban a növénybiológia, a molekuláris biológia és a mikrobiológia területén végeztem kutatásokat. Szerencsére nagyon felkészült és elkötelezett oktatóktól volt szerencsém tanulni tinédzser, majd egyetemi éveim alatt is -az alaposságra való törekvésemet valószínűleg részben nekik köszönhetem. Ezt követően kutatóbiológusként a versenyszférában helyezkedtem el, jelenleg a biotechnológia területén végzek kutatás-fejlesztési tevékenységet.
Egyetemet végzett szakember révén birtokában vagyok a szükséges elméleti tudásnak, amely mellett több évnyi laboratóriumi tapasztalat segít abban, hogy a gyakorlati tudást is szakmai alapokon, hitelesen adhassam át tanítványaimnak. Ismereteimet további képzéseken bővítem, jelenleg egészségügyi- és orvosi szakfordító és tolmács diplomámon dolgozom az SZTE-SZAOK intézményében, emellett a Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Doktori Iskola PhD képzésének keretein belül ösztöndíjas hallgatóként a fiatal felnőttek egészségműveltségével kapcsolatos kutatásokat végzek.
Többszörös ösztöndíjas és különdíjas kutatóként igyekszem a szakma és a biológia legjavát átadni tanítványaimnak.
Hasznos tudnivalók
Hogyan történik az oktatás?
Az alapos magyarázatot, az összefüggések értelmezését követően a tanuló MINDIG kap kisebb-nagyobb feladatokat a témakörnek megfelelően. A feladatok kiadása, leadása és ellenőrzése, ezáltal a tananyag visszakérése folyamatos.
A témakörök végén, majd egyes mérföldköveknél ismétlünk.
Támogatjuk az esszé és tételírást. Nagy hangsúlyt fektetünk az órák és házi feladat elkészítése során az ábra, kép és diagram elemzésre, szövegértési feladatok gyakorlására.
Felkészítés időtartama
A legideálisabb esetben 2 tanévet átívelő felkészítést követően a tanulóim sikeresen teljesítik a kitűzött célt.
Bármely jellegű felkészítés természetesen véghez vihető rövidebb időtartam alatt is, viszont ez esetben a tanulónak számolnia kell a tananyag elsajátításához szükséges emelt óraszámmal, alkalmankénti megnövelt anyagmennyiséggel és intenzívebb egyéni készülési folyamattal.
Az oktatás formája
A foglalkozásokon offline Pécsett van lehetőség részt venni, nyugodt környezetben, online formában az ország bármely pontjáról elérhető.
Mely tanulók számára vagyok az ideális oktató?
Olyan tanulók jelentkezését várom az óráimra, akik elkötelezettek a céljaik iránt és hajlandóak a biztos és alapos tudás elsajátítása érdekében szorgalmasan tanulni és készülni egyéb tanulmányaik mellett, mivel az órán történő megjelenés támogatja a céljaitok elérését, de önmagában nem garantálja azt.
Sikeres együttműködésre számíthatunk, amennyiben partner vagy jóhangulatú, dinamikus órákon történő részvételben, emellett az egyéni felkészülésre sem sajnálod az időt.
Tanítványok, szülők véleménye
Már régóta megfogalmazódott bennem ez az egész, de úgy érzem most van itt az ideje, hogy el is küldjem Mindig is nagyon szerettem a bioszt, de sajnos a középiskolai tanárom elvette a motivációmat, és sokszor gondolkoztam, hogy leadom a bioszt, hagyom a fenébe. Aztán elkezdtem veled együtt dolgozni, és az eredetileg elhalt virág, szép lassan újra kibimbózott, eszembe jutott, miért is szerettem meg anno a bioszt. Minden anyagot hihetetlenül tisztán és érthetően magyaráztál el, rengeteg "aha"-élményt éltem át, ez pedig magabiztosságot adott. Olyan jó volt, hogy mindig értetted a kesze-kusza megfogalmazásaimat. Mindig mertem kérdezni, sose éreztem azt, hogy butaság lenne, ami felmerült bennem. Az óráink során nemcsak tudást (, ami sokszor az életre is kiterjedt), de önbizalmat is kaptam tőled. Bizton állíthatom, nélküled nem tudtam volna leérettségizni, pláne nem 5-ösre. Nem csupán tudást adtál át nekem, lelki támogatást is nyújtottál, amikor arra volt szükségem. Ami számomra sokat jelentett, hogy az órákon túl is mindig elérhető voltál (sokszor Te bátorítottál arra, hogy keresselek fel, ha kérdésem van). Soha nem éreztem azt, hogy csak egy tanuló vagyok a sok közül, mindig éreztem, hogy számodra fontos a sikerem, és ez óriási motivációt adott. Habár most már leérettségiztem, remélem megmarad ez a kapcsolat Egy szó, mint száz, köszönök mindent, amit értem tettél! Remélem tudunk majd valamikor sort keríteni egy személyes találkozóra is!
